认为学校环境已日趋多元化,而且学校文化也逐渐受到重视,这一非理性现象的是()。
A.佩特森
B.格林里夫
C.萨乔万尼
D.伯恩斯
A.佩特森
B.格林里夫
C.萨乔万尼
D.伯恩斯
第1题
A.组织志愿者接送车辆开车门并护送学生进校门,保证接送车辆即停即走
B.建议学校倡导家长拼车接送孩子,减少接送车辆数量
C.在学生上下学的时间段实行交通管制,只允许接送学生的车辆通行
D.在上下学时间段启用交通违章视频巡查,严格处罚违停车辆
第2题
A.我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策
B.申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力
C.学生贷款的偿还方式是多元化的,可以毕业前还清,也可以工作后偿还
D.经济困难的学生每月可获得国家助学金,还有可能获得学校提供的各类助学金
第3题
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
第4题
A.强大的民族凝聚力
B.源远流长
C.异彩纷呈
D.开放的氛围浓郁
第5题
A.国家助学金和国家助学贷款,学生在同一学年内只能申请其中一种
B.学校按10个月将国家助学金发放至银行卡
C.无论助学金是否已发放,一发现申请者存在弄虚作假的现象,学校都可以取消其资格,并将助学金追回
D.助学金的名单会在全校范围内公示
第6题
A.可以理解,因为学校的安排不合理
B.无可厚非,因为生活所迫而且收费不高
C.应予以制止,这已影响了师生关系和谐
D.应予以处理,违规违纪且影响了正常教学
第7题
A.同学和同事关系
B.大学文化与工作文化
C.老师的态度和行为与领导的态度和行为
D.学校和工作中学习过程的本质
第8题
A.应该承担,因为学校没教育好他们;
B.不应承担,这是学生的过错,老师已尽了责任;
C.应该承担,因为矛盾是在学校里发生的。
D.学校和学生共同承担。
第10题
A.相对低的偿债比率
B.相对低的长期负债对总资本的比率
C.相对低的已获利息倍数比率
D.以上三者都是