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[单选题]

苏霍姆林斯基说过:“教师无意中的一句话,可能造就一个天才,也可能毁灭一个天才”,这句话主要是说明()。

A.教师的预言很准确可以预知谁是天才

B.全社会一定要尊重教师

C.教师的能力很强可以造就天才

D.教师的语言对学生的影响很深远

答案
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更多“苏霍姆林斯基说过:“教师无意中的一句话,可能造就一个天才,也可能毁灭一个天才”,这句话主要是说”相关的问题

第1题

第一次称教师是“人类灵魂的工程师”的学者是()。

A.韩愈

B.加里宁

C.杜威

D.苏霍姆林斯基

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第2题

苏霍姆林斯基说没有活动就没有教育。()
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第3题

著名教育家苏霍姆林斯基说过:“自尊心是一种非常脆弱的东西,对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上颤动的欲坠的露珠。”这提示我们在与学生进行沟通时要注意()

A.学会共情,了解学生内心的感受

B.真诚的与学生交流

C.尊重学生,学会宽容

D.就事论事,批评的同时,不忘表扬

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第4题

著有《给教师的一百条建议》,主张全面和谐教育思想的是()

A.布卢姆

B.赞科夫

C.瓦根舍因

D.苏霍姆林斯基

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第5题

苏霍姆林斯基在《给教师的建议中》强调年轻教师要读()三本书。

A.所教学科

B.青年榜样人物的生活和斗争事迹

C.心理学方面

D.生活实践

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第6题

“活的教育学”指的是()的著作。

A.陶行知

B.苏霍姆林斯基

C.亚里士多德

D.柏拉图

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第7题

提出“生活即游戏,游戏即生活”的是()。

A.戈尔曼

B.杜威

C.苏霍姆林斯基

D.维果斯基

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第8题

“人是政治动物”这一论断是哪位名人所说()。

A.亚里士多德

B.苏霍姆林斯基

C.马克思

D.康德

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第9题

苏霍姆林斯基德育思想明确承认和主张教育的社会政治目的性,公开主张()的统一,使得他的德育思想更为真诚。
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第10题

苏霍姆林斯基从多角度论述教育的目的,其中包括()。

A.要培养全面发展的人

B.培养合格的公民

C.培养社会进步的积极参与者

D.培养共产主义建设者

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