标准预防强调()
A.主要保护病人
B.主要保护医务人员
C.保护抵抗力差的人员
D.保护病人和医务人员
E.保护抵抗力强的人员
A.主要保护病人
B.主要保护医务人员
C.保护抵抗力差的人员
D.保护病人和医务人员
E.保护抵抗力强的人员
第2题
A.既要防止血源性疾病的传播,也要防止非血源性疾病的传播
B.强调双向预防,即防止疾病从病人传至医护人员,又防止疾病从医护人员传至病人
C.根据传播的主要传播途径,采取相应的隔离措施,包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离
D.以上三点全包括
第3题
A.落实首诊负责制,加强流行病学问诊,规范引导门诊就诊
B.防止血源性疾病的传播
C.防止非血源性疾病的传播
D.强调双向预防:防止疾病从病人传至医护人员;防止疾病从医护人员传至病人
E.根据疾病的主要传播途径,采取相应的隔离措施,如接触隔离、空气隔离、飞沫隔离
第4题
A.强调最高管理者的承诺、意识和作用
B.强调全体员工的意识和积极参与
C.强调必须符合使用的环境法律法规和其他要求
D.坚持污染预防和一次性改进的原则
E.提倡运用生命周期评价思想
第5题
A.额外预防
B.标准预防
C.接触隔离
D.保护性隔离
第6题
A.手卫生、正确使用个人防护用品
B.呼吸卫生和咳嗽礼仪、诊疗设备及环境清洁消毒
C.患者安置、安全注射
D.医用织物洗涤和医疗废物管理
第7题
A.将一切患者的血液、体液和分泌物均视为含有感染性病原体
B.强调患者与医务人员之间的双向防护
C.强调重点科室才需要采取标准预防
D.有三种防护方式包括接触传播、飞沫传播、空气隔离
第8题
A.风险/隐患检查表对于,可以表明隐患发生的原因
B.企业已经开展了安全生产标准化工作,就没有必要再构建双重预防机制
C.双重预防机制强调过程,构建风险分级管控和隐患排查治理两道防范安全生产事故的防火墙
D.双重预防机制能够避免意外事件的发生,保证管理者和作业者安全
E.双重预防机制强调过程控制,能够表面管理者尽职,即使发生了意外事件,也能保护管理者的安全