社会实践活动课上,范老师组织学生就“你发现公交车上一名中学生没有给老人让座,可能会发生什么”这一问题进行讨论,让学生把自己的设想在班内分享并且分小组进行模拟表演。范老师这样做属于()。
社会实践活动课上,范老师组织学生就“你发现公交车上一名中学生没有给老人让座,可能会发生什么”这一问题进行讨论,让学生把自己的设想在班内分享并且分小组进行模拟表演。范老师这样做属于()。
社会实践活动课上,范老师组织学生就“你发现公交车上一名中学生没有给老人让座,可能会发生什么”这一问题进行讨论,让学生把自己的设想在班内分享并且分小组进行模拟表演。范老师这样做属于()。
第2题
文明乘客在公交车上对哪些人群应做到主动让座
A. 老、弱、病、残、军人
B. 老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者
C. 老。弱、病、残
第4题
公交集团的优秀司机的头像出现在公交车上是激励方式的哪一种:
A利益激励
B资格激励
C授权激励
D名誉激励
第5题
有助于提升孩子自我价值的是:()
A、别哭了,再哭,狼外婆把你抱走。
B、你是男孩子,怎么可以哭,别人看见会笑话你的。
C、你主动给老奶奶让座,妈妈真为你高兴
第8题
A、直接把钱汇给提供的帐号
B、向辅导员或者院系核实情况
C、取出现金直接送给老师
D、自己是学生,先给100元敷衍下
第10题
科学课上,适宜小学生探究的问题一般选择()
A、开放性的问题
B、开放性的科学问题
C、封闭性的科学问题