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[多选题]

“教师之乐”体现在()。

A.育人之乐

B.授业之乐

C.传道之乐

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更多““教师之乐”体现在()。”相关的问题

第1题

晨练是讲师的____之乐?A “天始”之乐B “非人”之乐C “绿色”之乐D “细节”之乐

晨练是讲师的____之乐?

A “天始”之乐

B “非人”之乐

C “绿色”之乐

D “细节”之乐

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第2题

生物钟指向幸福是讲师的 ____之乐?A “天始”之乐B “非人”之乐C “绿色”之乐D “细节”之乐

生物钟指向幸福是讲师的 ____之乐?

A “天始”之乐

B “非人”之乐

C “绿色”之乐

D “细节”之乐

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第3题

教师职业道德建设主要着眼于传道、授业、解惑等领域。()

教师职业道德建设主要着眼于传道、授业、解惑等领域。()

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第4题

“作之君”是指A 严父慈母,爱心存底B 公事公办,制度化管理C 授业、传道D 情义相助永恒

“作之君”是指

A 严父慈母,爱心存底

B 公事公办,制度化管理

C 授业、传道

D 情义相助永恒

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第5题

高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责。()

高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责。()

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第6题

教书是专业教师的事,育人是德育教师、班主任的事。()

教书是专业教师的事,育人是德育教师、班主任的事。()

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第7题

邻里关系的共同育人作用体现在:有利于孩子身心健康及()

A.决定幸福感

B.促进孩子社会化发展

C.增加归属感

D.提供玩伴

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第8题

教师热爱学生代表着()

A.国家、社会对下一代的热爱

B.教师高尚的职业道德

C.爱岗敬业,以情育人

D.献身教育,甘于奉献

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第9题

改进学科教学的育人功能,全面落实以()的教育理念。

A.教材为本

B.教师为本

C.课程为本

D.学生为本

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第10题

前法国外方传道会大楼上有()标志。

A.莲花

B.紫荆花

C.鸢尾花

D.百合花

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第11题

科研是硬道理,教学、育人是软任务。()

科研是硬道理,教学、育人是软任务。()

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