关于儿童青少年网络素养教育,以下说法错误的是()。
A.儿童青少年网络素养教育,需要社会、学校家庭等多方的协同合作
B.在线教育资源的建立,对于环节数字鸿沟,促进教育公平至关重要
C.因为儿童青少年心理发展的不成熟,重点应树立防火墙,隔绝网络使用的负面影响
D.网络素养应成为数字土著一代适应数字时代的核心素养之一
A.儿童青少年网络素养教育,需要社会、学校家庭等多方的协同合作
B.在线教育资源的建立,对于环节数字鸿沟,促进教育公平至关重要
C.因为儿童青少年心理发展的不成熟,重点应树立防火墙,隔绝网络使用的负面影响
D.网络素养应成为数字土著一代适应数字时代的核心素养之一
第1题
A.将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”,加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训
B.强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,加强青少年法治教育基地建设和网络建设
C.“七五”普法规划明确提出,法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,重点是公务员和青少年
D.加强对农民工等群体的法治宣传教育,帮助、引导他们依法维权,自觉运用法律手段解决矛盾纠纷
第2题
A.“七五”普法规划明确提出,法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,重点是公务员和青少年
B.将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”,加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训
C.加强对农民工等群体的法治宣传教育,帮助、引导他们依法维权,自觉运用法律手段解决矛盾纠纷
D.强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,加强青少年法治教育基地建设和网络建设
第3题
A.将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”,加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训
B.强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,加强青少年法治教育基地建设和网络建设
C.“七五”普法规划明确提出,法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,重点是公务员和青少年
D.加强对农民工等群体的法治宣传教育,帮助、引导他们依法维权,自觉运用法律手段解决矛盾纠纷
第4题
A.女孩较男孩更容易受父母离异的困扰而出现抑郁症
B.男孩抑郁症比女孩更易受遗传影响,青少年受遗传因素影响大于儿童
C.父母严厉惩罚、过度干涉和保护可能将导致或加重儿童和青少年的抑郁症状
D.给以更多的关注理解和情感上的温暖,将能减轻儿童青少年的抑郁症状或减少患病概率
E.儿童青少年抑郁症的促发因素主要源自于生活和学习中所遇到的压力,即各种应激生活事件
第5题
A.1型糖尿病多发生在儿童和青少年,主要是胰岛素分泌不足
B.90%的糖尿病患者属于2型糖尿病
C.妊娠期糖尿病一般都需要药物控制血糖
D.糖尿病买保险的选择有限,可以考虑防癌险
第7题
A.用于成人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗
B.用于成人和13岁及13岁以上青少年的甲型和乙型流感的预防
C.流感的治疗磷酸奥司他韦胶囊在成人和13岁以上青少年的推荐口服剂量是每次75mg,每日2次,共5天
D.流感预防推荐剂量为75mg,每日1次,至少14天
第8题
A.培养学前儿童探索科学的兴趣
B.帮助学前儿童体验到科学探究的本质
C.有助于学前儿童理解科学概念
D.综合训练学前儿童的智力和能力
第10题
A.2002年起,性教育成为体育与健康课程的一部分,但内容侧重生活技能方面
B.2004年,全面性教育纳入职业教育课程
C.“青少年之路(TeenPath)”项目要求每学年开展不少于16小时的课程
D.2016年3月31日,泰国发布“青少年怀孕法案”,8月份生效。该法案要求各级学校开展性教育,并加强性教育教师的培训
第11题
A.学前儿童戏剧表演活动的开展并不是立足于儿童的游戏
B.学前儿童戏剧活动的开展与儿童的游戏相关联
C.作为一种艺术形式,学前儿童戏剧表演活动力求引导儿童从“自娱”走向“既娱己又娱人”
D.在良好教育的引导下,4-6岁幼儿可以发展起一定的戏剧表演表现意识和表现力