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[多选题]

为了让学生体验成功,加强评价的激励功能,可以采取哪些具体方法。()

A.扩展评价的范围

B.记录学生学业之外的突出表现,增加学生的成功感

C.将课程分成小的单元,在每一单元内考核

答案
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更多“为了让学生体验成功,加强评价的激励功能,可以采取哪些具体方法。()”相关的问题

第1题

下列选项属于改革教育质量评价和人才评价制度具体做法的有()。

A.根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准

B.做好学生成长记录,完善综合素质评价

C.探索促进学生发展的多种评价方式

D.强化人才选拔使用中对实践能力的考查,克服社会用人单纯追求学历的倾向

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第2题

管理平台日常办公中还有哪些功能?()

A.A.请销假、出差登记

B.B.理想学堂

C.C.教师评价

D.D.学生管理

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第3题

对于1级生态环境评价项目,要以重要评价因子受影响的方向为扩展方向,评价范围一般不能小于()。A.8~

对于1级生态环境评价项目,要以重要评价因子受影响的方向为扩展方向,评价范围一般不能小于()。

A.8~30m

B.10~40km

C.8~30km

D.2~8km

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第4题

根据你对教学评价的理解,下面不正确的一项是()。

A.A.如果提前把评价内容告知学生,将对学生下一一步的学习起到导向作用

B.B.教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程

C.C.评价本身是一种教学活动,是教学过程的一个重要环节

D.D.教学评价具有调节作用,一般都是评价积极的方面,引导学生向正确的方向发展

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第5题

价值工程分析阶段的工作步骤是(B)。A.功能整理—功能定义—功能评价—功能成本分析—确定改进范围B.功

价值工程分析阶段的工作步骤是(B)。

A.功能整理—功能定义—功能评价—功能成本分析—确定改进范围

B.功能定义—功能整理—功能成本分析—功能评价—确定改进范围

C.功能定义—功能评价—功能整理—功能成本分析—确定改进范围

D.功能整理—功能定义—功能成本分析—功能评价—确定改进范围

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第6题

目标绩效管理体系的功能不包括:()

A.激励

B.责任

C.评价

D.沟通

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第7题

评价心脏泵功能的好坏有哪些指标?()

评价心脏泵功能的好坏有哪些指标?()

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第8题

考试焦虑形成的学生自身因素包括认知评价能力、知识准备与应试技能三个因素。()

考试焦虑形成的学生自身因素包括认知评价能力、知识准备与应试技能三个因素。()

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第9题

饮用水是经检测合格的,可以让学生直接从自来水龙头接水喝。()

饮用水是经检测合格的,可以让学生直接从自来水龙头接水喝。()

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第10题

导致学生出现学业疲劳问题最主要的原因是()。

A.父母期望过高

B.升学压力过大

C.学业负担过重

D.自我要求过高

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第11题

成功度评价是指事先预测评价或事后检验评价政策制定与实施的效果,判别其成功程度,可设()评价档次。

A.失败

B. 不成功

C. 部分成功

D. 基本成功

E. 完全成功

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