为了让学生体验成功,加强评价的激励功能,可以采取哪些具体方法。()
A.扩展评价的范围
B.记录学生学业之外的突出表现,增加学生的成功感
C.将课程分成小的单元,在每一单元内考核
A.扩展评价的范围
B.记录学生学业之外的突出表现,增加学生的成功感
C.将课程分成小的单元,在每一单元内考核
第1题
A.根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准
B.做好学生成长记录,完善综合素质评价
C.探索促进学生发展的多种评价方式
D.强化人才选拔使用中对实践能力的考查,克服社会用人单纯追求学历的倾向
第3题
对于1级生态环境评价项目,要以重要评价因子受影响的方向为扩展方向,评价范围一般不能小于()。
A.8~30m
B.10~40km
C.8~30km
D.2~8km
第4题
A.A.如果提前把评价内容告知学生,将对学生下一一步的学习起到导向作用
B.B.教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程
C.C.评价本身是一种教学活动,是教学过程的一个重要环节
D.D.教学评价具有调节作用,一般都是评价积极的方面,引导学生向正确的方向发展
第5题
价值工程分析阶段的工作步骤是(B)。
A.功能整理—功能定义—功能评价—功能成本分析—确定改进范围
B.功能定义—功能整理—功能成本分析—功能评价—确定改进范围
C.功能定义—功能评价—功能整理—功能成本分析—确定改进范围
D.功能整理—功能定义—功能成本分析—功能评价—确定改进范围