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[判断题]

高等学校专业教学计划是以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。()

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更多“高等学校专业教学计划是以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。()”相关的问题

第1题

根据《四川省普通高等学校关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行实施办法》规定,成教本科毕业生申请学士学位,应符合的条件包括:()。
A、成教本科毕业生只能申请一次学士学位,应在获得本科毕业生证书后两年内提出申请,未通过者不再补授学士学位

B、成人和网络本科毕业生,其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。自考本科毕业生,其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于65分。计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节

C、通过省学位办组织的外国语水平考试。参加考试的时间范围为取得学籍或考籍至申请学位前

D、成人和网络本科毕业生,须参加学位授予单位学位办组织的一门基础课和两门专业基础课的“主干课程”考试且通过

E、毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩合格

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第2题

高等学校和职业院校要按照(),落实课程要求,确保教学效果。

A.人才培养目标

B.教学大纲

C.教学计划

D.教学要求

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第3题

体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()

A、唯一途径

B、基本组织形式

C、唯一组织形式

D、必修课程

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第4题

高等学校根据(),自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动。

A.学生需要

B.教师能力

C.院系实力

D.教学需要

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第5题

《普通高等学校学生管理规定》规定学生在校期间依法依法不享有下列哪个权利:()

A.参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;

B. 参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;

C. 获得毕业后直接留校任职相关职务或得到指定就业安排;

D. 在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;

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第6题

施工方项目管理职能分工表是以表的形式反映项目管理班子内部()对各项工作的管理职能分工。

A.项目经理

B. 各工作部门

C. 各工作岗位

D. 总包与专业分包

E. 专业分包与劳务分包

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第7题

施工方项目管理职能分工表是以表的形式反映项目管理班子内部()对各项工作的管理职能分工。

A.项目经理

B.各工作部门

C.各工作岗位

D.总包与专业分包

E.专业分包与劳务分包

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第8题

施工方项目管理职能分工表是以表的形式反映项目管理班子内部()对各项工作的管理职能分工。

A.项目经理

B.各工作部们

C.各工作岗位

D.总包与专业分包

E.专业分包与劳务分包

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第9题

鼓励、支持高等学校设置精神卫生和(),培养精神卫生专门人才。

A.公共卫生专业

B.临床专业

C.护理专业

D.心理学专业

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第10题

工作流程图是以图示形式反映一个组织系统中各项工作之间的()联系。A.合同B.经济C.逻辑D.指令

工作流程图是以图示形式反映一个组织系统中各项工作之间的()联系。

A.合同

B.经济

C.逻辑

D.指令

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