题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在跨文化交际中，()是有限交流的前提。
A.拥有共通的语言
B.持有相同的三观
C.相似的家庭背景
D.了解各异的文化
答案
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题目内容
（请给出正确答案）
A.拥有共通的语言
B.持有相同的三观
C.相似的家庭背景
D.了解各异的文化
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第3题
A.增强东西方文化差异意识
B.从文化冲突到彼此包容、适应
C.加强沟通与交流，建立相互尊重合作的原则
D.洞察不同国家代表文化准则、社会习俗和禁忌
第5题
A.微写作中描述事物要聚焦事物最主要的特征，善于运用多种手法，将主观情感自然融入客观事物的描写中，同时语言要简洁明快
B.教师应借助案例引领、教师示范为学生提供微写作的方法指导，由难到易地开展微写作实践
C.教师要引导学生了解微写作的特点，学习用短小精悍的文字表达具体情境中的信息传递、情感交流等内容，提高解决实际生活问题的能力
D.要围绕单元教学目标，创设贴近学生学习生活的真实情境，充分调动其开展微写作的积极性，引导学生为解决实际交际情境中的真实问题而开展写作
第7题
马克思17岁时在自己的中学作文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人……而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”经过导论的学习，相信同学们对马克思有了更进一步的了解。请大家用一段话来描述一下你心中的马克思，字数200-400为宜。请大家踊跃发言，积极交流！
第9题
A、法律决定的内部证成关注论证的逻辑是否严谨，对于结论所依赖的前提不做关注。法律决定的内部证成可以帮助发掘法律推理中的逻辑错误，即法律决定与赖以建立的逻辑前提之间的矛盾，从而强化法律结论的说服力
B、目的论扩张针对的是法律之“过度包含”的情况，属于立法者“词不达意”的情形。目的论限缩针对的是“潜在包含”的情况，属于立法者“言过其实”的情形
C、类比推理是一种消极推理，反向推理是一种积极推理
D、设证推理是指先从所有能够解释事实的假设中有限选择一个假设的推论，这种推理是一种效力很弱的推理。因此，法律人在其工作中基本不运用设证推理
