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责任感的建立有助于孩子自觉克服胆怯心理。()

责任感的建立有助于孩子自觉克服胆怯心理。()

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更多“责任感的建立有助于孩子自觉克服胆怯心理。()”相关的问题

第1题

由于孩子的出生,家庭开支增大,购买频率增高,购买心理随孩子的成长而发生变化,以孩子为中心,重视儿童食品、玩具、服装和教育费用开支。这一时期的消费表现出对家庭和社会的责任感。以上属于()的消费行为表现。

A.单身期

B.生育期

C.新婚期

D.满巢期

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第2题

与“阳刚之气”相关的应该是积极正向的优秀品质,是一个人的责任感、使命感。这些优秀品质是不分男女的。下列哪些词语()可以对应“阳刚之气”所表达的优秀品质?

A.拼搏

B.胆怯

C.担当

D.勇敢

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第3题

百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重

百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育创新实践,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。()

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第4题

分离焦虑是孩子经常面对的,家长可以通过合理的方式帮助孩子克服这种焦虑。以下能够帮助孩子缓解分离焦虑的方式是()

A.和孩子建立一种道别的仪式

B.从不离开孩子

C.用绘本帮助孩子找到抵抗分离焦虑的方法

D.提醒孩子你总是会回来的

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第5题

建立学生心理档案的教育教学科研方面的意义有()

A.为学生心理的健康发展提供了动态的监测手段

B.有利于加强和改善学校的德育工作

C.有利于加强和改善学校心理辅导工作

D.有助于加强青少年心理的研究

E.建立心理档案也可以缩短教师了解学生的周期

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第6题

反复出现某一种手势,听众要么认为你紧张怯场,要么认为你不够谦让而产生()。

A.厌烦心理

B.紧张心理

C.胆怯心理

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第7题

研究表明,在()养育方式下长大的儿童容易形成抑郁、自卑和胆怯的心理。

A.民主型

B.专制型

C.溺爱型

D.放任型

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第8题

针对“丰县铁链女”事件,几位同学对“如何减少拐卖妇女现象”进行了探讨,各自发表观点。甲认为“不仅要加重拐卖者的罪责,还要加重收买者的责任”;乙认为“要加强法治宣传,让有收买妇女意图的人打消此念头”;丙认为“要让有收买妇女念头的人知道,这种行为会受天谴”。关于以上三者的讨论,下列说法错误的是()。

A.甲认为畏惧心理有助于公民守法

B.乙认为对合法性的认识是守法的重要动因

C.丙认为社会压力会迫使公民自觉守法

D.三人都是在消极守法层面进行探讨

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第9题

一个合格的公民应当是爱国、守法、有责任感、自觉履行公民义务。()
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第10题

关于《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见(试行)》的意义,下列说法正确的是()。

A.有利于在第一时间发现未成年人遭受侵害的线索,及时完善固定证据,有效惩治违法犯罪,将不法伤害程度降到最低

B.能让遭受侵害的未成年人得到及时、有效的心理干预、司法救助等工作,切实维护其身体健康和合法权益

C.有助于及时排除隐患,堵塞管理漏洞,促进未成年人保护社会治理

D.有助于整合各部门资源和力量,形成部门联动、衔接有序的未成年人保护良好局面

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考试指南 全部 >
应急管理是指出现()、外部服务中断、自然灾害、舆情、群体性事件等导致运营中心服务异常、重要业务停止运营,且预计短时间内难以恢复的情况下采取的紧急应对措施。一级分行运营中心负责向一级分行(含相关辖区一级分行)归口管理部门及业务对口指导部门提供运营质量和()报告。根据我行2023年版金融资产分类制度,重组资产设置重组观察期,债务人在观察期内没有及时足额还款的,应从()开始重新计算观察期。根据我行2023年版金融资产分类制度,采用五级分类管理的业务有()。根据《中国邮政储蓄银行代理金融管理尽职检查办法(2021年版)》。一级分行对每个二级分行抽查的代理业机构数量不少于()个。根据《中国邮政储蓄银行消费者权益保护管理办法(2023年修订版)》,我行通过()等渠道对投诉渠道和处理流程进行披露。以应收账款质押的,由客户经理岗应在()(含业务系统相关接口)查询并登记我行质押事项,作业监督岗监督确认质押情况。根据《中国邮政储蓄银行保密工作管理办法》,()是邮储银行行内普通保密信息,一旦泄露会对邮储银行的经济利益、运营安全和竞争优势等造成损害或在某一地区或某业务领域造成损害。根据《中国邮政储蓄银行金融知识宣传教育工作管理办法》,总行()是金融知识宣传教育工作的宣传教育活动执行部门。对于采取()小额贷款贷后检查的业务,应拍摄并留存影像资料并上传至影像管理系统。
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