下列表示学习的成语是①循序渐进、②乐学勤思、③废寝忘食、④闻鸡起舞、⑤不耻下问、⑥目不转睛()
A.②③⑤
B.①②③④⑤
C.①②③⑤
D.②③⑤⑥
A.②③⑤
B.①②③④⑤
C.①②③⑤
D.②③⑤⑥
第1题
A.追求享乐、玩物丧志,不好读书
B.热衷应酬、忙于事务,不勤读书
C.浅尝辄止、不求甚解,不善读书
D.学而不思、知行不一,学用脱节
第2题
A.学习兴趣
B.自主探究
C.合作互助
D.合作探究
第3题
A.理论武装不深、知识储备不足、学用结合不紧
B.不执行乱执行、执行不到位、选择性执行
C.效率不高、效益不好、效果不佳
D.麻木僵化不思为、懒散疲沓不勤为、能力平庸不善为
第4题
1、义务教育课程九年一贯设置,信息科技隶属于()。
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.自研课程
https://www.yourbin.com/1715ABE5.html
2、教学目标的确定要充分考虑()在信息科技教学中的达成。
A.小组合作
B.情感态度
C.价值观
D.核心素养
https://www.yourbin.com/35F4035A.html
3、()是计算思维的核心要素之一,也是人工智能得以普遍应用的三大支柱之一。
A.算法
B.编程
C.建模
D.编码
https://www.yourbin.com/E0F6878E.html
4、按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系,能体现“数据”循序渐进和螺旋式发展要求的排序为()。①数据来源的可靠性②数据对现代社会的重要意义③数据的组织与呈现
A.①②③
B.①③②
C.②③①
D.③①②
https://www.yourbin.com/28574702.html
5、按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系,能体现“信息安全”循序渐进和螺旋式发展要求的排序为()。①文明礼仪、行为规范、依法依规、个人隐私保护②规避风险原则、安全观③防范措施、风险评估
A.①②③
B.①③②
C.②③①
D.③①②
https://www.yourbin.com/3C3D6DB3.html
6、“选择恰当的数字设备支持学习,改变学习方式,具备利用信息科技进行自主学习和合作学习的能力”是()在第四学段的学段目标。
A.信息意识
B.计算思维
C.数字化学习与创新
D.信息社会责任
https://www.yourbin.com/861D82AF.html
7、具备()的学生,具有自主动手解决问题、掌握核心技术的意识。
A.信息意识
B.网络安全常识
C.网络学习能力
D.编程思维
https://www.yourbin.com/A5089206.html
第5题
A.理解成语的含义,能对重点字词进行解释
B.回归成语本源,在出处中初识文言文
C.接龙的形式,方便记忆、激发兴趣
D.熟练背诵,并且能恰当运用
第6题
今年是留法勤工俭学运动100周年。1909年,----在巴黎创办巴黎中国豆腐公司,并设立工厂。这里的工人工余之时自发学习文化知识,形成“尚俭乐学之风”。这也被后世称为留法勤工俭学运动的雏形。请问该公司的创办者是谁?(提示:同时他也是留法勤工俭学运动的主要组织者)
第10题
下列选项汇总,不属于局、分公司今年开展的重点工作的是()
A、“两学一做”学习教育常态化制度化
B、“三严三实”专题教育
C、“学、转、促”专项活动